As escolas não atraem o aluno

Os meios de comunicação e os avanços da tecnologia têm disputado em igualdade com as escolas pela atenção de crianças e adolescentes. O professor titular de Psicologia da Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), Dalcy Ângelo Fontanive, afirma que as instituições de ensino ainda se baseiam em métodos ultrapassados e são poucas as equipadas com recursos digitais, fator fundamental para atrair o aluno. Estudo da Fundação Getúlio Vargas (FGV), no estado do Rio de Janeiro, confirma esse desinteresse como o principal motivo da evasão escolar. Na pesquisa, 40,3% dos alunos de escolas públicas e particulares se confessaram desinteressados, 27% alegaram necessidade de trabalhar e 10,9% disseram ter dificuldade de acesso à escola. O coordenador da pesquisa e diretor do Centro de Políticas Sociais da FGV, Marcelo Neri, diz que, para atrair o aluno, a escola precisaria revolucionar seu conteúdo pedagógico, com recursos como inclusão digital e educação profissional. Além disso, ele considera o ensino médio muito genérico e acredita que este deveria atender às demandas dos diferentes tipos de alunos.

[O Globo (RJ) – 31/10/2010]